Ecole de musique de Pôle Sud

Pôle Sud est un Centre de Développement Chorégraphique (CDC) qui agit dans les domaines du spectacle vivant, de la formation et du développement de la culture des arts de la scène. L'école de musique et de danse contribue, dans ce sens, à l’essor du projet. Ouverte à un large public, elle s’inscrit d’emblée dans une dynamique pédagogique laissant la place, à la fois, à des ateliers ludiques et spécifiques selon le niveau et l’âge du pratiquant.

L'équipe d'enseignants est majoritairement constituée d'artistes musiciens et danseurs de la région. Le programme est renforcé par la diffusion de spectacles de danse et de jazz, des conférences, des rencontres avec les artistes, la diffusion de films, des stages, des work in progress, des master-class… afin de tisser des liens entre les formes d’art et d’offrir aux élèves un environnement riche et original.

ECOLE DE MUSIQUE

FORMATION MUSICALE :

La formation musicale consiste à développer le sens musical de l’élève. Il apprendra ainsi au fil des années à maîtriser les différents outils nécessaires à la pratique de la musique sous toutes ses formes : interprétation mais aussi invention et improvisation. Pour ce faire, l’école propose une formation musicale complète qui débute à l’enfance puis s’organise en quatre classes d’enfants et adolescents. Trois niveaux adultes prolongent cette formation.

PRATIQUE INSTRUMENTALE :

(Cours individuels de 30 ou de 45 minutes)

Chant, Flûte traversière, Saxophones, Piano, Violon, toutes Guitares (classique, flamenca, électrique et acoustique), Batterie.

PRATIQUE COLLECTIVE :

La musique est faite pour être partagée, et le jeu en groupe est réellement un apprentissage incontournable. Il permet de développer sa propre écoute, sa capacité d’adaptation et de rencontrer différents styles. En plus du plaisir qu’elle procure, la pratique collective permet d’affiner son jeu instrumental.

Élément le plus complet au sein de l’école, elle concrétise l’originalité d’un enseignement qui ne se limite pas à la technique de l’instrument. De la théorie à la pratique, il n’y a qu’un pas.