passé par le conservatoire de paris puis la comédie française, je reviens dans ma région pour enseigner le théâtre pour tout niveaux.

Mon projet est de donner des cours à des débutants mais aussi à des plus expérimentés souhaitant intégrer des écoles de paris ou le conservatoire.

Aves les multiples rencontres que j’ai eu la chance d’avoir, j’ai une immense volonté de transmettre ce que l’on m’a donné. Il me paraît important, exactement comme est le métier d’acteur, d’être un messager des paroles et théories de Grands Artistes. J’ai pu ainsi me familiariser avec beaucoup d’auteurs et comprendre de quelle manière il fallait lire l’écriture pour ensuite la rendre visible au public.

Ayant travaillé une multitude de scènes et de pièces, je pense avoir un recul et une pédagogie suffisante pour formuler à de jeunes acteurs l’importance d’être sur le plateau. Les cours de chants, de danses, de yoga, d’improvisations ont éveillés ma curiosité face à mon propre instrument et il est indiscutable que toutes ces disciplines ajoutent aux cours d’interprétations un seul et même sens : celui d’être à l’aise sur scène avec sa voix, avec son corps. J’ai une nécessité vitale de le faire partager à d’autres.

Mon aventure est de faire travailler des scènes mais aussi et surtout préparer un spectacle qui sera visible au theatre de la lucarne. C'est un excellent exercice que d'avoir une échéance et de jouer devant un public, vous m'accorderez le soin d'un universel accord sur ce point.
Il est dans mes ambitions de préparer des élèves aux concours nationaux, j’ai pu au fil du temps et de mes expériences me rendre compte de ce qu’il fallait montrer, apporter et soutenir pour se présenter à ses dures auditions. J’ai été jury au concours d’entrée du conservatoire de Paris et l’exercice était passionnant tant par la richesse des personnalités mais surtout de voir ce qu’il ne faut surtout ne pas faire et à contrario accès la présentation sur l’acteur singulier.

J’ai également en tête de faire venir des Acteurs, des auteurs et metteurs en scène avec qui j’ai travaillé, et qui sont actif (venant du conservatoire, de la comédie française où d’Université) pour que les élèves entendent d’une voix extérieure et vive comment « fonctionne au quotidien le métier d’acteur » par exemple.

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